产教融合专项工作——环境设计专业携手南京云几开展“项目进课堂”主题实践活动

发布者:williamhill威廉希尔发布时间:2026-04-17浏览次数:11

为深入贯彻落实2026年产教融合专项工作部署,进一步推动校企协同育人,近日,williamhill威廉希尔环境设计专业与南京云几文化产业发展有限公司(以下简称“南京云几”)携手,正式启动本学期“项目进课堂”主题活动。依托大三《室内陈设设计》与《酒店与民宿设计》两门核心课程,企业真实项目被引入实践教学环节,师生团队已分批前往南京云几特色门店开展实地调研,实现了课堂教学与产业一线的“零距离”对接。

本次实践教学覆盖环境设计专业室内设计方向全体学生,根据课程特点与教学目标,两门课程分别制定了差异化的调研方案。

《室内陈设设计》课程由企业外聘导师、行业资深设计师林旭东领衔。林老师带领学生团队走进云几·浮生六记店,聚焦空间美学与氛围营造。在调研现场,林老师引导学生从材质肌理、光影层次、茶文化与家具搭配等角度,对茶馆的包厢与开放式卡座区进行了详细测绘与记录。他强调:“陈设不仅是视觉装饰,更是空间情绪的表达,云几的‘浮生六记’主题空间本身就是一本立体的教科书,同学们要读懂其中的文化叙事。”

《酒店与民宿设计》课程则由学院骨干教师徐晨艳负责。徐老师带领学生前往南京云几茶馆店+澄心堂民宿,重点考察空间布局与功能动线。该店以“重塑中式生活之美”为理念,融合了茶餐、文创与休闲办公等复合业态。学生们围绕民宿酒店的功能分区、文化IP植入以及“住宿+体验”一体化设计逻辑进行了深度访谈与数据采集。徐晨艳指出:“在文旅融合背景下,酒店设计已不再是单纯的床位规划,而是对生活方式的提案。云几的业态融合为我们提供了绝佳的样本。”

此次“项目进课堂”活动是继2025年我院与南京云几签署校企合作协议、共建“产教融合实训基地”后的又一实质性成果。不同于以往的模拟题,此次学生将以“见习设计师”身份,直接参与云几发布的真实项目提案。

根据教学安排,学生将以小组为单位,基于实地调研的一手数据,在课程后半段完成方案设计。优秀作品不仅将获得课程学分,更有机会被企业采纳为实际落地方案,真正实现“作业变作品、作品变产品”的教学目标。

环境设计系系主任吕游表示,通过与云几这样的头部文化企业深度绑定,我们打破了校园与市场的围墙。未来,专业将继续依托产教融合基地,引入更多行业真实课题,助力培养“懂文化、精技术、能落地”的高素质环境设计应用型人才。

调研结束后,同学们纷纷表示受益匪浅。参与《酒店与民宿设计》课程的丁同学表示:“以前做设计更多是凭想象,这次走进云几,看到了真实的材料运用和空间尺度感,特别是听到徐老师讲解如何平衡商业运营与美学设计,让我对未来的职业方向有了更清晰的认识。”

本次调研活动的顺利开展,标志着环境设计专业2026年产教融合工作进入了实质化运行阶段。后续,课程成果汇报展及校企联合评图活动也将陆续展开。

徐晨艳 林旭东/图 吕游/文